Este diplomado proporciona un espacio de aprendizaje que, a partir de la reflexión crítica y el análisis práctico, busca formar profesionales capaces de generar respuestas innovadoras y respetuosas de la diversidad cultural, para mejorar la calidad de vida de las personas afectadas por el consumo de sustancias psicoactivas y trastornos mentales.
Contáctenos
Este diplomado está dirigido a profesionales de la salud mental, trabajadores sociales, educadores, investigadores y cualquier persona interesada en adquirir conocimientos sólidos y actualizados sobre el consumo de SPA y su relación con la salud mental desde una perspectiva teórica.
Objetivo
Desarrollar competencias prácticas en estudiantes y docentes a través de la construcción conjunta de saberes, para la comprensión y evaluación efectiva de los trastornos relacionados con el SPA y su impacto en la salud mental, fortaleciendo así la intervención profesional en contextos reales.
Pensum
Propiciar en el alumnado el reconocimiento de conceptos generales en cuanto de habilidades del equipo psicosocial en el proceso de acompañamiento.
Proveer en el alumnado el reconocimiento de principios generales para el desarrollo de las competencias y habilidades referente a los procesos de acompañamiento en consumo de sustancias, desde un componente de ética y bioética.
Fomentar el afianzamiento de estrategias prácticas para el reconocimiento de patologías asociadas al consumo de sustancias y patología dual.
Fomentar el afianzamiento de estrategias prácticas para el reconocimiento de acciones hacia el direccionamiento de intervenciones individuales y grupales.
Fomentar el afianzamiento de estrategias prácticas para el reconocimiento de acciones hacia el direccionamiento de intervenciones individuales y grupales.
Propiciar en el alumnado el reconocimiento de conceptos generales en cuanto al campo de intervención oportuna a nivel familiar.
Promover en el alumnado el afianzamiento de estrategias teórico prácticas para el correcto manejo de situaciones en crisis.
Propiciar en el alumnado el reconocimiento de conceptos generales en cuanto al campo del proceso de acompañamiento en medio intramural.
Fomentar en el alumnado el afianzamiento de las competencias necesarias para así, esclarecer nociones básicas en cuanto al manejo e importancia de las intervenciones en medios extramurales y hospitales día.
Fomentar en el alumnado el afianzamiento de las competencias necesarias para así, promover estrategias de acompañamiento en cuanto al seguimiento posterior a un proceso intra o extramural en el consumo de sustancias.
Plataforma
Moodle Escuela de Formación – Teams
Modalidad: Virtual
Matrícula
Hasta la semana del 3 al 7 de marzo de 2025
Horario
Miércoles 7:30 pm a 9:30 pm
130 horas de intensidad
Aval
Diplomado avalado por la Universidad Claretiana